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記者9月21日從同濟(jì)大學(xué)獲悉，該校師生團(tuán)隊(duì)近日策劃組織了系列主題設(shè)計(jì)工作坊，以力求在設(shè)計(jì)理念和學(xué)術(shù)上實(shí)現(xiàn)引領(lǐng)。這組工作坊涵蓋循環(huán)經(jīng)濟(jì)、兒童人工智能、食物設(shè)計(jì)、機(jī)械臂、花開中國和健康設(shè)計(jì)六大主題，不僅回應(yīng)“食物、健康、信任、環(huán)境、技術(shù)與繁榮”六大挑戰(zhàn)，還力求呈現(xiàn)成一個(gè)個(gè)充滿希望、主動(dòng)擔(dān)當(dāng)?shù)膭?chuàng)意社群。健康設(shè)計(jì)工作坊就匯聚了一群橫跨藝術(shù)、醫(yī)療、傳播、工程、社會(huì)工作和NGO組織等多領(lǐng)域的專家，完成了一場別開生面的共創(chuàng)快閃設(shè)計(jì)工作坊。工作坊由同濟(jì)大學(xué)設(shè)計(jì)創(chuàng)意學(xué)院副教授、上海市青聯(lián)委員劉震元和滬上知名藝術(shù)家劉毅共同策劃和主持，旨在開啟應(yīng)對(duì)健康問題復(fù)雜挑戰(zhàn)的跨學(xué)科共創(chuàng)社群的共建、對(duì)話與創(chuàng)新實(shí)踐。

受邀參與工作坊的專家來自包括上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院附屬上海兒童醫(yī)學(xué)中心、復(fù)旦大學(xué)健康傳播研究所、上海音樂學(xué)院、世界健康基金會(huì)、小紅書、鳥鳴電臺(tái)、61CREATIVE、CHEER Design實(shí)驗(yàn)室等多家單位的跨學(xué)科背景的負(fù)責(zé)人和骨干，他們和同濟(jì)大學(xué)設(shè)計(jì)創(chuàng)意學(xué)院的師生們一起，圍繞健康狀態(tài)、健康知識(shí)、就醫(yī)體驗(yàn)和健康決策四個(gè)重要的健康設(shè)計(jì)維度，通過設(shè)計(jì)工作坊的形式展開了富有張力的快閃式共創(chuàng)探索。

例如，圍繞健康知識(shí)傳播，小紅書首席產(chǎn)品官鄧超分析了社交媒體視角下的知識(shí)傳播模型，表示“專家-用戶”的經(jīng)典模型正逐漸向“用戶/專家-用戶”的模型過渡，他說：“這一過程并不是弱化專家或?qū)I(yè)知識(shí)的角色，而是拓寬了專業(yè)醫(yī)療知識(shí)和從業(yè)者的價(jià)值帶寬，使得普通用戶在社交媒體的語境下也能成為可理解的專業(yè)知識(shí)的創(chuàng)造者和傳播者?！睆?fù)旦大學(xué)健康傳播研究所研究員王帆從健康傳播的角度分享了“預(yù)防-診斷-治療-康復(fù)”這四個(gè)關(guān)鍵的傳播節(jié)點(diǎn)，并提出從醫(yī)療專家向大眾群體傳播過程中，復(fù)雜的專業(yè)知識(shí)需要可理解的信息轉(zhuǎn)化和設(shè)計(jì)傳達(dá)。