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教育部體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育司司長(zhǎng)王登峰日前接受新華社記者采訪(fǎng)時(shí)表示，高校足球?qū)W院建設(shè)要向中國(guó)足球改革發(fā)展實(shí)踐聚焦。

全國(guó)高校足球?qū)W院建設(shè)與發(fā)展高層論壇前不久在河南舉行。王登峰在談到高校足球?qū)W院建設(shè)時(shí)表示，高校足球?qū)W院應(yīng)該有勇氣直面中國(guó)足球發(fā)展中的問(wèn)題。

“中國(guó)足球的發(fā)展路徑是什么?我們做了六年的校園足球，這六年走的這條路能不能成為中國(guó)足球的騰飛之‘道’?中國(guó)足球的青訓(xùn)之路到底應(yīng)該如何打造?中國(guó)足球的職業(yè)聯(lián)賽到底應(yīng)該如何規(guī)范?這都需要進(jìn)行研究，給出我們的學(xué)術(shù)回答。所以，要解決中國(guó)足球的問(wèn)題，首先要解決影響或者困擾中國(guó)足球發(fā)展的一些核心問(wèn)題。在解決這些核心問(wèn)題的過(guò)程中，高校足球?qū)W院的成長(zhǎng)和發(fā)展是可以永續(xù)的。如果我們研究的理論問(wèn)題和中國(guó)足球當(dāng)前發(fā)展的困境沒(méi)有關(guān)系或者關(guān)系很遠(yuǎn)，高校足球?qū)W院是發(fā)展不起來(lái)的。”

王登峰認(rèn)為，校園足球存在一些問(wèn)題，高校足球研究者要做問(wèn)題的發(fā)現(xiàn)者和解決者，而不是做批評(píng)者和破壞者。

“高校足球?qū)W院要緊緊聚焦中國(guó)足球改革發(fā)展所面臨的所有問(wèn)題，在發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題的過(guò)程中，也完成了人才培養(yǎng)的使命。因?yàn)椋古囵B(yǎng)出來(lái)的人才能夠發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題，就需要思考這樣的人才應(yīng)具備什么樣的能力結(jié)構(gòu)、知識(shí)結(jié)構(gòu)、社會(huì)人文以及科技文化背景，這其實(shí)就涉及學(xué)科專(zhuān)業(yè)的設(shè)計(jì)。”

王登峰說(shuō)，高校足球?qū)W院建設(shè)的功能定位，應(yīng)立足于人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)、中外文化科技交流這四大功能。其中，很重要的一點(diǎn)是，高校足球?qū)W院應(yīng)該成為足球相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域的科學(xué)研究中心。

“高校足球?qū)W院要研究足球發(fā)展之‘道’?，F(xiàn)在很多人都在講足球發(fā)展之‘道’，但基本上是某個(gè)組織或協(xié)會(huì)組團(tuán)到國(guó)外考察，回來(lái)寫(xiě)個(gè)報(bào)告，介紹英國(guó)足球發(fā)展的制度是什么，巴西、日本的制度是什么，然后說(shuō)我們應(yīng)該怎么做。這樣的報(bào)告事實(shí)上是過(guò)于草率的。很多事情并不是看到的就是本質(zhì)的，要避免盲人摸象式的判斷。我們對(duì)足球發(fā)展的道路有那么多的理論與報(bào)告，可能只是看到了‘大象’的一條腿和一只耳朵。高校足球?qū)W院需要認(rèn)真地圍繞足球發(fā)展之‘道’進(jìn)行研究，為政府提供科學(xué)的決策建議。此外，高校足球?qū)W院要研究足球人才培養(yǎng)的規(guī)律，這也是困擾中國(guó)足球發(fā)展的一個(gè)基礎(chǔ)性問(wèn)題。足球人才應(yīng)該怎么培養(yǎng)，這涉及從幾歲開(kāi)始培養(yǎng)、在不同年齡段應(yīng)該重點(diǎn)教授什么方面的技能，這些都需要做系統(tǒng)研究。”

王登峰還希望高校足球?qū)W院進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和國(guó)際借鑒方面的研究。比如，對(duì)中國(guó)足球發(fā)展歷史中不同階段的成功經(jīng)驗(yàn)以及失敗教訓(xùn)進(jìn)行系統(tǒng)梳理。他認(rèn)為，中國(guó)男足之所以多次沖擊世界杯失利，很大的原因在于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)不到位。“我們二十幾家高校足球?qū)W院可以成立一個(gè)聯(lián)盟，來(lái)共同研究中國(guó)足球到底哪兒出了問(wèn)題，國(guó)外有哪些經(jīng)驗(yàn)可以幫助解決這些問(wèn)題。”

在王登峰看來(lái)，高校足球?qū)W院建設(shè)的核心任務(wù)應(yīng)該是構(gòu)建三個(gè)中心：宣傳中心、智囊中心和實(shí)驗(yàn)中心。在談到構(gòu)建宣傳中心的任務(wù)時(shí)，王登峰說(shuō)：“高校足球?qū)W院的核心任務(wù)是要跟蹤政策文件，并對(duì)其進(jìn)行深入解讀?，F(xiàn)在，有一部分人對(duì)《中國(guó)足球改革發(fā)展總體方案》的解讀是有誤的，高校足球?qū)W院要在這方面發(fā)出權(quán)威的聲音，把這個(gè)文件講清楚，進(jìn)行正確的宣傳。高校足球?qū)W院還要關(guān)注中國(guó)足球改革發(fā)展的實(shí)踐，比如中超聯(lián)賽的改革、足球協(xié)會(huì)的改革、社會(huì)俱樂(lè)部管理的改革、校園足球的改革等，要對(duì)這些足球?qū)嵺`問(wèn)題進(jìn)行研究，給出學(xué)界的觀(guān)點(diǎn)。除了要跟蹤政策文件、關(guān)注足球?qū)嵺`外，還要引領(lǐng)時(shí)代風(fēng)尚、宣傳足球文化。”

王登峰認(rèn)為，高校足球?qū)W院建設(shè)應(yīng)該堅(jiān)持三個(gè)辦學(xué)理念：一是明確體育的育人價(jià)值，二是探索一條在國(guó)民教育體系里培養(yǎng)優(yōu)秀競(jìng)技人才的通道，三是在普及基礎(chǔ)上抓提高。

他說(shuō)：“我們的大學(xué)是國(guó)民教育體系內(nèi)的大學(xué)，我們的足球?qū)W院是大學(xué)里的足球?qū)W院。從中小學(xué)選拔上來(lái)的足球后備人才，經(jīng)過(guò)高校足球?qū)W院的培養(yǎng)，經(jīng)過(guò)高校高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)的培養(yǎng)，能不能成為優(yōu)秀的足球運(yùn)動(dòng)員?我們需要對(duì)此進(jìn)行系統(tǒng)、科學(xué)地分析。其實(shí)，就是探索一條在國(guó)民教育體系里面培養(yǎng)優(yōu)秀競(jìng)技人才的通道。這個(gè)通道在足球這個(gè)項(xiàng)目上應(yīng)該怎么搭建?這是高校足球?qū)W院要關(guān)心的核心問(wèn)題。”(記者 王鏡宇)