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人類來自于自然，是自然環(huán)境的一部分，并且要通過生產(chǎn)勞動與自然交換資源和能量。尊重自然、熱愛自然、善待自然，與自然和諧共處，對增進(jìn)人們福祉與推動社會經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展意義重大。法國艾克斯-馬賽大學(xué)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院教授夏爾.菲吉埃(Charles Figuières)、蒙彼利埃環(huán)境經(jīng)濟(jì)研究中心助理教授伊蓮娜.雷伊-瓦萊特(Hélène Rey-Valette)等人近日在“經(jīng)濟(jì)對話”網(wǎng)站發(fā)文表示，作為環(huán)境保護(hù)活動的重要行為主體，公眾普遍認(rèn)可環(huán)境保護(hù)的重要性，但其對自然環(huán)境的親近程度及對相關(guān)知識的了解水平，會影響他們在環(huán)境保護(hù)方面的選擇。圍繞如何通過科學(xué)信息的有效傳播實(shí)現(xiàn)人與自然和諧共生的話題，本報記者采訪了相關(guān)法國學(xué)者。

科學(xué)知識水平影響公眾對環(huán)境問題的判斷

菲吉埃等人認(rèn)為，人類與自然之間聯(lián)系密切，自然既為人類提供了生存所需的環(huán)境條件以及食物、礦產(chǎn)等生產(chǎn)生活資源，又為人類提供了進(jìn)行休閑娛樂的空間。隨著相關(guān)研究的深入，人們對生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、功能及生態(tài)過程的了解愈發(fā)深入，這促使學(xué)者提出了“生態(tài)系統(tǒng)服務(wù)”概念?！吧鷳B(tài)系統(tǒng)服務(wù)”指的是人類直接或者間接從生態(tài)系統(tǒng)中獲得的惠益，包括供給服務(wù)、調(diào)節(jié)服務(wù)、文化服務(wù)，以及支持服務(wù)等。了解人們更加重視哪些生態(tài)環(huán)境所能夠提供的“服務(wù)”，對于制定環(huán)境保護(hù)政策和讓相關(guān)政策取得更好的效果具有重要意義。

【資料圖】

菲吉埃等專家與當(dāng)?shù)卣献鳎苑▏喜康?個潟湖為研究案例，根據(jù)行為經(jīng)濟(jì)學(xué)理論，調(diào)查了公眾對潟湖所能提供的各項生態(tài)系統(tǒng)服務(wù)的重要性的看法。這些潟湖位于地中海沿岸，被沙丘帶與海洋分隔開來。它們?yōu)槎喾N多樣的生物提供了生存空間，也為人類提供了開展釣魚、觀鳥等休閑娛樂活動和魚類捕撈、貝類養(yǎng)殖等商業(yè)活動的場所。受訪者包含兩個群體：一是居住在潟湖附近的居民，二是生活在不臨海地方的法國居民。所有受訪者均收到一份調(diào)查問卷，其中列出了潟湖所提供的20項生態(tài)系統(tǒng)服務(wù)，受訪者需要按照以下5個層次為其分配保護(hù)優(yōu)先級，即“極其重要”“優(yōu)先”“一般”“低優(yōu)先級”“不優(yōu)先”。潟湖附近的居民還參加了講座和實(shí)地考察活動，其間研究人員向他們介紹了與潟湖生態(tài)系統(tǒng)服務(wù)相關(guān)的科學(xué)知識。

結(jié)果顯示，受訪對象對相關(guān)科學(xué)知識的了解程度會影響他們對調(diào)查問卷列出的20項生態(tài)系統(tǒng)服務(wù)中11項的評價。這11項服務(wù)可以分為三類：第一類是“休閑”，包括為人們提供休憩的場所等；第二類是“消費(fèi)”，包括水產(chǎn)養(yǎng)殖、水上運(yùn)動等；第三類是“遺產(chǎn)”，指這些潟湖作為自然遺產(chǎn)的價值及其歷史價值。在參與由項目組提供的講座和實(shí)地考察的活動之前，居住在潟湖附近的居民一般更為重視潟湖提供的休閑和消費(fèi)服務(wù)；而在參與講座和實(shí)地考察活動后，這種傾向便有所削減。菲吉埃認(rèn)為，這可能是因為，在了解科學(xué)知識之前，人們更加追求環(huán)境給個人帶來的愉悅感，其行為伴有“享樂主義”的邏輯；而在了解科學(xué)知識之后，他們考慮的范圍會更加廣泛，會更多地考慮集體和代際利益。

普及科學(xué)信息有助樹立正確環(huán)境觀念

菲吉埃對本報記者表示，在進(jìn)行相關(guān)調(diào)研時他們發(fā)現(xiàn)，對受訪對象而言，確定自己的偏好并非易事，因為他們面對的是陌生的復(fù)雜問題。例如，自然環(huán)境所能提供的凈化水體、調(diào)節(jié)氣候等服務(wù)是通過各種因素的相互作用和復(fù)雜的循環(huán)過程實(shí)現(xiàn)的，這對大多數(shù)人來說并不容易理解。對學(xué)者來說也是如此，他們的學(xué)術(shù)研究是極具專業(yè)性的，其所了解的知識大多集中在相關(guān)專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)，因而也可能難以理解與其所屬學(xué)科關(guān)聯(lián)性不強(qiáng)的問題。

人們往往根據(jù)日常生活經(jīng)驗作出選擇，有時并沒有認(rèn)識到自己其實(shí)對生態(tài)系統(tǒng)及其提供的服務(wù)缺乏了解。但通過提供更多的信息，可以改變這種狀況。如果有機(jī)會學(xué)習(xí)相關(guān)的科學(xué)知識，人們就能夠獲得其通常不具備的先驗的外部信息，這有助于增進(jìn)其對生態(tài)系統(tǒng)的了解，幫助他們做出正確判斷。此外，外部信息還可以提升人們保護(hù)環(huán)境的內(nèi)在動力，為整合相關(guān)措施和活動等提供依據(jù)。

法國勃艮第高等商學(xué)院教授安吉拉.敘坦(Angela Sutan)對本報記者說，環(huán)境保護(hù)和資源開發(fā)使用與每個人息息相關(guān)，但在不了解相關(guān)知識和歷史教訓(xùn)的情況下，人們很難預(yù)知其行為所帶來的后果。人與自然的聯(lián)系密不可分，人們的很多日常行為，如駕駛車輛、旅游，都會給環(huán)境帶來影響；人們所購買的各種商品和服務(wù)，其生產(chǎn)過程也會影響到自然環(huán)境，只是這種影響可能需要一段時間才能顯現(xiàn)出來，或者發(fā)生在遠(yuǎn)方，并不能立即被人們知曉。例如，氣候變化、過度捕撈或過度砍伐原始森林會帶來全球性的問題，但人們并不會立即將這種行為與自己的日常生產(chǎn)生活聯(lián)系起來。

敘坦認(rèn)為，集體行動來源于個體行為的聚合，集體的努力能否成功，取決于個體協(xié)調(diào)行動的能力以及每個人對自身角色的理解。當(dāng)個體的行為范圍模糊且難以判斷時，個體便難以融入集體或做出負(fù)責(zé)任的決定，這是因為他們會認(rèn)為自己的行動不會帶來任何改變。在生態(tài)環(huán)境保護(hù)方面也是如此，雖然有關(guān)調(diào)研證實(shí)，人們普遍贊成愛護(hù)環(huán)境和節(jié)約資源的行為，但由于缺乏相關(guān)的知識，他們往往沒能采取正確的行動。因此，開展環(huán)境教育、舉辦科普類的講座或宣傳活動可以成為有效的工具，使人們獲得充分的、與生態(tài)環(huán)境保護(hù)有關(guān)的知識，樹立正確的環(huán)境保護(hù)觀念。由此，人們也可以了解到，破壞環(huán)境、過度開發(fā)利用資源不僅會降低他人獲得合理份額資源的可能性，而且會影響環(huán)境的長期再生能力，削弱子孫后代的資源利用能力。

數(shù)字技術(shù)發(fā)展有利環(huán)境信息傳播

法國昂熱大學(xué)法律、經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院教授塞爾日.布隆代爾(Serge Blondel)認(rèn)為，人的意識、認(rèn)知和行為是相互作用、相互影響的。在環(huán)境保護(hù)領(lǐng)域，強(qiáng)化意識可以促使人們主動地了解相關(guān)知識，提升自己的認(rèn)知水平，而認(rèn)知水平的提升又會影響人們的行為，促使環(huán)境保護(hù)行為成為一種自覺?，F(xiàn)如今，世界已經(jīng)進(jìn)入數(shù)字化時代，因而在關(guān)注環(huán)境保護(hù)問題、傳播相關(guān)的科學(xué)知識和信息的同時，應(yīng)該重視數(shù)字化因素的影響，特別是其在信息傳播方面的影響。

布隆代爾強(qiáng)調(diào)，近年來，隨著大數(shù)據(jù)、云計算、人工智能、區(qū)塊鏈技術(shù)的發(fā)展，以及移動互聯(lián)網(wǎng)和智能手機(jī)的普及，數(shù)字技術(shù)深刻影響并改變著大眾的生產(chǎn)生活方式和社會經(jīng)濟(jì)運(yùn)作方式，也使人類通過自身社會活動影響環(huán)境的方式變得與以往不同。數(shù)字化元素已經(jīng)進(jìn)入與環(huán)境保護(hù)相關(guān)的活動，如媒體平臺可以利用大數(shù)據(jù)和人工智能技術(shù)為人們推送其可能關(guān)注的環(huán)境知識與信息、環(huán)境保護(hù)組織可以利用區(qū)塊鏈技術(shù)搜集環(huán)保違規(guī)行為的證據(jù)。數(shù)字技術(shù)的引入可以降低相關(guān)信息的傳播成本、擴(kuò)大信息的傳播范圍，讓信息能夠在短時間內(nèi)為更多的人所知曉，激發(fā)人們共享知識的熱情和集體創(chuàng)造的活力。

信息技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展既可以暢通環(huán)境信息的溝通渠道，也可以提升環(huán)境知識的共享效率。利用網(wǎng)絡(luò)可以實(shí)現(xiàn)環(huán)境信息跨時空擴(kuò)散，讓處于不同地理位置的個體能夠隨時獲取信息，從而提升環(huán)境知識傳播的可達(dá)性與規(guī)模性，進(jìn)而提升公眾對環(huán)境信息的理解水平。同時，也要注意，利用網(wǎng)絡(luò)傳播生態(tài)環(huán)境保護(hù)信息，雖然會降低人們進(jìn)行交流所耗費(fèi)的時間成本與空間流動成本，但由于網(wǎng)絡(luò)傳播覆蓋的范圍是非常廣泛的，人們所獲得的信息可能是由在時間上和空間上都與其不在同一場景的人發(fā)送的，這可能會增加人們理解這些信息的難度，帶來交流雙方的溝通障礙，影響信息的傳播效率和人們對相關(guān)信息的信任度。